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虎丘区高中需不需要上补习班(回到课本打基础)

虎丘区高中需不需要上补习班(回到课本打基础)

  • 1对1教学
  • 线下面授
  • 线上网课
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式一对一辅导 适用学员中小学生
咨询电话400 658 0702
课程介绍 课程内容
  随着高考的临近,大多数学生选择开始与时间赛跑,做问题,开夜车复习生活。如此高强度的复习会扰乱学生白天的听力状态,但不一定会取得令人满意的成绩。父母担心孩子的疲劳,但他们不能为孩子提供更合适的学习建议。小边整理了高考科书复习策略,希望能为您提供服务。
  
  高考文科复习回归课本策略。
  
  1.整理错题集。
  
  许多老师建议考生整理一个错误的问题集。有些学生认为如何记录所有错误的问题有助于考试?在这方面,一些教师认为错误问题集的记录也很熟练。记录所有错误的问题,坚持下去,肯定会提高结果。在记录的同时,用不同的颜色指出哪些问题是错误的,哪些问题是粗心和错误的,这样它们就不会密集起来。
  
  这种有针对性的安排可以让考生集中精力复习。例如,那些不会犯错误的问题是复习的关键对象;那些粗心和粗心的问题,考生可以稍微注意分数,不用太担心。
  
  2.回到课本打基础。
  
  高考考察了学生对整个高中甚至以前知识的掌握情况。许多学生在复习后总是忘记前面。对于这些学生,考生可以绘制树知识结构图。学生首先回到教科书,系统地总结本学期的知识,将关键知识内容放在树干上,以次要知识内容为树枝,具体知识点反映在树枝和树叶上。
  
  在制作此类图形的过程中,考生整理了整个学期的知识点。这样的图形清晰,考生以后复习也省时。
  
  3多做题不如读书。
  
  在复习过程中,总有一些学生认为,做更多的问题,大量的问题海洋战术,总是可以覆盖一两个测试问题。在老师看来,事实上,最好回到教科书上,做更多的例子,更有帮助。事实上,考试中的问题也在发生变化。只要学生能巩固基础,彻底理解基础知识,记住、总结、综合应用知识点,任何问题类型,任何考试都不是问题。
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