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学习时需要避免的四个“勤奋的假象”

作者:tt    来源:学大教育网    时间:2019-11-11 16:06

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学大家教网为同学们整理了《学习时需要避免的四个“勤奋的假象”》这篇文章,希望同学们喜欢。更多内容请关注学大家教网。

不少学生在学习的时候都会抱怨自己的学习效率低,即使再怎么想要学好,自己的精力总是跟不上,明明自己已经付出了很多的努力,但就是看不到回报,甚至不断遇到知识点记忆遇到困难,上课时注意力不集中,又或者一看书做题就会苦恼发愁的学习问题。其实,打击啊很可能进入了“勤奋的假象”的怪圈,今天小编就带大家一起分析学习时需要避免的四个“勤奋的假象”,帮助大家提升学习效率,改善学习效果。
 

学习时需要避免的四个“勤奋的假象”

1.忽视劳逸结合,疲劳式学习,降低学习效率。很多学生没有合理规划自己的时间,一直进行疲劳式学习,其实疲劳的时候学生的思路会变得不清晰,注意力逐渐涣散,不仅学习效率低,记住的东西也会很快忘记,反而影响了学习进度。
2.忽视重点知识,重复式学习,浪费宝贵时间。一些学生非常喜欢运用“题海战术”,但是往往会忽视重点,经常会出现一种类型的题目反复练习,而一些重点题目却练习的很少。这样没有目的的做题不仅浪费时间还浪费了精力。
3.忽视灵活运用,粗犷式学习,影响思维发展。许多知识点之间都是相互联系且体系化的,如果忽视其中联系以及实际应用,死记硬背的知识无法应用,会遇到很多学习困难。
4.忽视时间安排,被动式学习,阻碍能力提升。学校的学习节奏是考虑了大部分学生的学习情况制定的,不一定适合于每一个同学,所以学生们如果没有合理安排自己的时间和学习计划,会影响自身的问题解决,影响学习成绩提升。
 
如果同学们已经发现了自己学习中存在以上学习时需要避免的四个“勤奋的假象”问题,就需要及时进行解决,学大教育老师也会继续为大家提供辅导方面的帮助,同学们有疑问可以直接向学大教育老师咨询,获取更新的学习辅导资讯和免费试听课资料都可以继续关注学大教育。
  

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