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数学成绩不好的原因分析

文章来源: 学好网 作者: tt 发布时间:2021-06-08 16:52 阅读:

数学的学习不论是在哪个年级,都是学生和家长比较头疼的事情。因为在数学学习的过程中,存在许多公式的变化以及应用的灵活性,所以需要学生培养自身的数学思维和逻辑模式,但即使是这样数学学习也存在一些盲点和误区需要避开。所以,数学成绩不好的原因分析就显的尤为重要了。

数学成绩不好的原因分析

1.基础知识薄弱

对于分数低于高分的学生来说,这是一个常见的问题。如果我们在100分中得到96分,那么这个和你没什么关系。但是如果我们考试得了69分,你就得好好看看这个。有些老师和家长总是希望孩子早做难题,觉得学基础知识、做基础题没用。但实际上,基础知识没有掌握,一切都是空谈。

督促孩子打好坚实的基础,理解和掌握基本问题。

对于容易犯的错误,督促孩子们记下错误的问题,分析错误的原因,找出纠正错误的方法。不要让孩子们盲目地做很多事情。有时错误或误解会更难巩固和纠正。对于教材中的典型问题,要有深刻的认识,解决问题后要学会反思。

培养学生学习数学的信心。

由于学习不好,基础薄弱的学生往往丧失信心,对自己感到失望和厌学数学。家长要通过语言和行动的鼓励,消除孩子对数学的恐惧,让数学问题在生活中变得有趣,让孩子体验数学的参与。

2.计算能力差

这个问题是历史遗留下来的,因为只要是小学的计算能力一般,初中会受到影响。同时,也与学生的习惯有关。只要一些孩子在计算问题,他们就立刻拿出计算器,然后计算问题。有时,当他们计算6乘9时,他们都想得到99的乘法表,但他们不愿意用大脑来计算。从长远来看,计算能力较低。

整合各种算法的基本规则。

计算能力差,对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则,考察一下孩子的掌握情况。

儿童不得使用计算器和其他计算辅助工具。

做数学作业时,要让孩子们摆脱对其他计算方法的依赖,让他们有更多的机会锻炼大脑的使用能力。

3.粗心大意

如果你在作业中做第一个和第四十个问题,一些学生会把它们记为第一个到第四十个问题。从两个问题中选一个,有人会做的。据新闻报道,一个幼儿园男孩的船船长的年龄基本上是50岁,当时他被问到20只鸡和30只鸭。另一个答案是10。作文题目是“早”,也就是说,有人可以把它想象成“干”,然后讨论如何节约半天的用水。考试将是这样,更不用说惯例了。

回顾一下做的过程中的问题。

告诉孩子不要盲目地做问题,而要在做的过程中重新审视问题,特别是当问题出了问题的时候。

擦亮眼睛,不要读错字。

解决这个问题真的没有别的办法。要提醒孩子们,一定要脚踏实地地考试,把问题看好,擦亮眼睛,避免出现这种情况。

标出表示并列和转折关系的逻辑词。

平时督促孩子在题目中用特殊符号标注“和”、“或”、“但是”等逻辑词语,使他们在做题目的过程中更加醒目、更加注意。

4.不规则答案

一些孩子,缺乏认真的考试和标准的解决问题的习惯有时,在阅读问题之前,就已经写出了“答案”。有时你可以直接从第一步跳到第四步,而必要的第二步和第三步就消失了。

画出并标记主题。

在阅读过程中,养成边读边写生的习惯。比较好使用不同类型的重要词汇,使用不同类型的标记方法(如直线和曲线)。这样,在做题的过程中可以减少考试的遗漏。父母可以在孩子做运动时检查他们是否养成了这个习惯。如果没有,就需要提醒他们。

在平时的实践中,培养答疑标准。

家长可以检查孩子是否能长期纠正标准题,在家庭作业和课堂中取得进展。如果没有进展,你需要提醒和督促。

别忘了完成检查。

让孩子养成做作业时检查的习惯。特别是一套类似试卷的作业题,从一开始就把自己写的答案梳理一遍,检查以前写过但没有意识到的错误。此外,多项选择题还需要检查它们的勾号和圆圈选项是否与比较后所写的内容一致。

5.高技能的人胆小

在面临考试的学生中,有一点平时成绩不差,但大考不及格.这种情况是普遍的心理素质当遇到一些难题时,他们会反复检查,甚至把大问题放在后面,再复习前面,从而拖延时间。不自信,太追求,结果往往很不。

认识考试成绩的构成,合理分配时间。

在考试中,应该认识到,选择填空的分数比例实际上很小,但问题的数量却非常大。与其花很多时间来检查选择,然后一个一个地填空,比较好在接下来的几个步骤中投入更多的时间来获得一些与选择相同的分数或填空的大问题。

试卷写完后,要仔细检查。

完成试卷上你要回答的所有问题,然后一起核对。当有那么多问题要问的时候,开始害怕做错事情比这明智得多。

调整你的思维。

任何考试都只是过去一段时间知识的考试。它不一定要与智力、努力、面子等联系在一起,家长和老师也应该尽比较大努力为孩子减压,让孩子们轻松上阵。

6.问题解决缓慢

在每次考试中,有些学生会说:其实,我可以做这些问题,但我没有时间。考试公平,时间合理。考生们非但没有时间,反而在前面的问题上浪费了很多时间。原因是不要加速!

很多考生(特别是成绩好的考生)往往在复习中克服了自己解决不了的问题,不去实践自己能解决的问题。事实上,做基础题较多的学生,做题速度快,准确率高,所以有更多的时间做后面的大题。

熟能生巧。

对于基础题,一定要深入练习,才能争取更多的时间思考疑难问题,并在考试中加以检查,以提高准确性。但速度的提高只能靠反复练习。每个知识点的基本问题都要反复练习。

以上针对数学成绩不好的原因分析是不是对大家有所帮助呢?每一个学生都是独立的个体,所以在学习过程中遇到的问题也不会是完全一致的,所以家长们在为孩子提供数学学习帮助的同时也要注意结合孩子自身的实际情况,只有对症下药才能更快见效,学习的才能更显著。

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