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五年级英语资料
  • 五年级英语下册期中质量检测卷

    五年级英语下册期中质量检测卷

    上面是 2017-2018五年级英语下册期中质量检测卷 ,希望快要试的一年级同学们,可以用心对照复习,比较后祝愿大家试都能有一个。请持续关注学大教育家教网

    五年级英语资料/2021-04-20
  • 人教版五年级上册试英语试题及答

    人教版五年级上册试英语试题及答

    上面是人教版五年级上册试英语试题及答案一,希望快要试的五年级同学们,可以用心对照复习,比较后祝愿大家试都能有一个。请持续关注学大教育家教网。

    五年级英语资料/2021-04-19
  • old两个比较级的区别

    old两个比较级的区别

    elder,older是old的两种比较级形式,都有“年长的”意思 (old还有“较旧的”意思)。可是二者用法不同。elder通常用于名词前作定语用,而不能用在be动词或系动词后作表语;而older作“年长的”解时,则正好与之相反,它用作表语,而不用作定语形容词。 知识

    五年级英语资料/2020-10-13
  • find的过去分词形式及用法是什么

    find的过去分词形式及用法是什么

    find的过去分词是found。Find动词有发觉;找到;觉得;认为;感到;裁决;判的意思。 Find 英:[fa?nd];美:[fa?nd] v. (意外或偶然地)发觉,碰到;找到;找回;(经寻求、研究或思考)发觉,查明,找出,求得 n.发觉物,被发觉的人(尤指有趣、有价值或有帮助者)

    五年级英语资料/2020-10-12
  • run过去分词

    run过去分词

    run过去分词是run。run,作名词时意思是“奔跑;赛跑;趋向;奔跑的路程”,作及物动词时意思是“管理,经营;运行;参赛”,作不及物动词时意思是“经营;奔跑;运转”。 run基本含义 v.跑;奔跑;跑(某段距离);跑步;做跑步运动 n.跑;跑步;跑步的时间(或距离)

    五年级英语资料/2020-10-12
  • break的过去式和过去分词

    break的过去式和过去分词

    break的过去时:broken;第三人称单数现在时:breaks;现在分词:breaking;过去分词:broke。 基本字义 break 英[bre?k] 美[brek] v.打碎;折断;违背;解决;中断;透露;变弱;锐减;结束 n.破裂;休息;中断;急冲;好运 双语例句 1.He fell through the

    五年级英语资料/2020-10-12
  • bear过去式

    bear过去式

    bear的过去式是:borne;复数是:bears;第三人称单数现在时是:bears;现在分词是:bearing;过去分词是:bore。 基本字义 bear 英[be?] 美[b?r] n.熊;(在证券市场等)卖空的人;蛮横的人 vt.忍受;承担;支撑;生育 vi.生(小朋友);结(果实);与…有

    五年级英语资料/2020-10-12
  • does的过去式

    does的过去式

    does是do的单三形式,do的过去式是did,故does的过去式是did。do的含义有v.做,干,办(某事);(以某种方式)做;行动;表现;(问询或谈论时用)进展,开展等。 基本字义 do 英[du?,d?,d??] 美[du?,d?,do?] v. 做,干,办(某事);(以某种方式)做;行动;表现;(

    五年级英语资料/2020-10-12
  • lay过去式过去分词

    lay过去式过去分词

    lay过去式过去分词都是laid。lay,作动词时意为“躺;位于,躺下;产卵”,作形容词时意为“世俗的;外行的”,作名词时意为“位置;短诗;花纹方向”。 lay基本含义 v.(尤指轻轻地或小心地)放置,安放,搁;铺,铺放,铺设(尤指在地板上);(在某物上)摊开,涂

    五年级英语资料/2020-10-12
  • May的过去式和过去分词

    May的过去式和过去分词

    may作情态动词意为“能够”、“也许”、“会”、“但愿”的意思。其过去式为might,过去分词为might。May作名词有“五月”的意思。May能够用于转折前,也能够用于礼貌地评价或提问等。 may作情态动词的用法 1、(有可能但不肯定)也许,可能 (1)That may o

    五年级英语资料/2020-10-12
  • say的过去式和过去分词

    say的过去式和过去分词

    say的过去时是:said;过去分词是:said;第三人称单数现在时是:says;现在分词是:saying。 含义 say 英[se?] 美 [se] vt.讲;说明;比如;声称;假设;指明 vi.讲;表示;念;假定;背诵 n.(Say)人名;(土)萨伊;(法、老、柬)赛;(英)塞伊;(匈、罗)绍伊

    五年级英语资料/2020-10-12
  • bear的过去式过去分词

    bear的过去式过去分词

    bear过去式:bore;过去分词:borne;现在分词:bearing;第三人称单数:bears。 bear 英[be?(r)],美[ber] v.承受;忍受;不适于某事(或做某事);承担责任 n.熊;(在证券市场等)卖空的人 bear在作“忍受,容忍”解时,在肯定句中,表示某人虽然受痛苦与困难

    五年级英语资料/2020-10-12
  • beat过去式

    beat过去式

    beat过去式:beat,过去分词:beaten。beat可用作动词,基本意思是“打”,通常指连续的击打;用作名词的基本意思是“敲打”,也可指“敲打声”。 beat的用法 1、beat用作动词的基本意思是“打”,指连续的击打,其目的一般是加害或惩罚他人,击打动作则更快而有序

    五年级英语资料/2020-10-12
  • play的过去式是什么

    play的过去式是什么

    play的过去式是played。play,作名词时意思是“游戏;比赛;剧本”,作及物动词时意思是“游戏;扮演;演奏;播放;同…比赛”,作不及物动词时意思是“演奏;玩耍;上演;参加比赛”。 v.玩耍;游戏;玩乐;(为玩耍) 假装,假扮;捉弄;戏弄; n.游戏;玩耍

    五年级英语资料/2020-10-12
  • see的过去式是什么

    see的过去式是什么

    see的过去式是saw。see的过去分词:seen。see,英语单词,作及物动词时意为“看见;理解;领会;觉察;拜访”。 see的用法 1、see既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从

    五年级英语资料/2020-10-12
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