小学语文下册辅导阅读练习

课程介绍 课程内容   阅读理解是小学语文试卷中的一大模块，也是小学学生们的薄弱环节，要想在阅读理解中，阅读练习是不可或缺的，我们为您介绍学大教育小学语文下册辅导阅读练习课程，下面就由学大教育编辑为大家进行小学语文下册辅导阅读练习内容的相关介绍。
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阅读下面的文章并回答问题。 　　从前有一位体育老师，教我们溜冰。
　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
　　果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。 我想，椅子真是好！
　　于是，我一直推着椅子溜。
　　溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
　　不要以为你离开某人就活不下去！
　　更不要使你自己离开某人就活不下去！
　　世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
1.读拼音写词语。
 nuò ruò    jué jiàng   zǔ náo     kǒng bù
（      ） （       ） （      ） （      ）
2.根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
首要段：
第二段：
3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
5.你怎样理解故事中“椅子”的含义？
6.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？
7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
【参考答案】
1.懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2.首要段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。首要段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。
3.“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
4.因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
5.椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
6.总结全文，深化主题，点明题意。
7.生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
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