发布消息:高考数学有变化
文章来源: 学大教育网
发布时间:2024-05-01 00:00
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关于数学的重要性,想必大家都了解:如果说高考是一场战役,那么分值150分的数学就是一把利剑!数学成绩不好,高考就已经失败了大半。在高考背景下,数学将发生哪些变化?考查趋势是什么?小编今天根据考试中心老师的演讲内容及高考数学试题的变化,整理出下列干货,这几大变化尤其值得大家关注!
变化一:稳重求新,调整文理科同题比例
今年高考数学一个突出的特点是,根据文理科考生数学素养综合要求,调整文理科同题比例,为新一轮高考数学不分文理科的进行了积极探索。试题采用"Y字形排列",即文理科容易题和中档题相同,构成试卷的基础,在中途文科增加中档题,理科增加较难题,组成文理科不同难度结构的试卷。通过这样先合后分的设计达到多个目的:
一是增加文理科共同题的比例,
二是文科试卷的得分率,
三是增强理科试卷的区分。
据考试中心数学老师任子朝先生在2018年数学教育学术年会上透露:比较文理科学生数学水平差异情况,文理科考生的差别在15%左右,即在22分左右,教学内容差别越大的,分科之后,考生水平差别越大。考生水平越高,文理科考生在各能力成分和各分支内容的差异越大。高考数学试卷将稳中求新,在保持结构总体稳定的基础上,科学灵活地确定试题的内容和顺序。
变化二:更加强调数学运用,考察数学思维,减少繁杂的运算
在考试中心老师看来,把高考内容与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密结合,通过设置真实问题情境,来考查学生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力,引导学生从"解题"走向"解决问题",也是2018高考数学的一大亮点。重视学科主干知识,将其作为考查,围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查,多考一点想的,少考一点算的,杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂,用好教材,避免学、超量学。
同时,在今年高考中,应用题部分还将数据准备阶段的步骤减少,给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型。"采取'重心后移'的策略,把考查的后移到对数据的分析、理解、找规律,减少繁杂的运算,突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查,引导学生从"解题"到"解决问题"能力的培养。
变化三:加大创新性考查
考试中心老师介绍,今年数学卷还体现出鲜明的创新导向,创新试题的呈现方式和设问方式,让学生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考、发散思维,激发学生的想象力和思想的张力,把学生从标准答案中解放出来。
变化四:加强对中华民族优秀传统文化的考查
今年高考数学试题把我国独特的历史和文化的精华引入到考试内容中,既打上中华文化的烙印,又有东方数学的特点,发挥春风化雨、润物无声的作用;在弘扬中国传统文化的同时,注意吸收世界数学文化的精华,引导学生胸怀祖国,放眼世界。
变化五:加强对数学核心素养的考查
数学课程标准中提出了数学六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。学习哥告诉大家,《考试说明》中提出要突出数学试题的能力立意,坚持素质教育导向。其中,逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式。
新高考背景下数学怎么?怎么考试?考试中心数学老师任子朝在演讲中也给出了答案。请继续关注学大教育家教网的更新,拨打学大教育咨询电话:01085346154,查询学大教育网站:www.xuex.cn均可获取消息。
变化一:稳重求新,调整文理科同题比例
今年高考数学一个突出的特点是,根据文理科考生数学素养综合要求,调整文理科同题比例,为新一轮高考数学不分文理科的进行了积极探索。试题采用"Y字形排列",即文理科容易题和中档题相同,构成试卷的基础,在中途文科增加中档题,理科增加较难题,组成文理科不同难度结构的试卷。通过这样先合后分的设计达到多个目的:
一是增加文理科共同题的比例,
二是文科试卷的得分率,
三是增强理科试卷的区分。
据考试中心数学老师任子朝先生在2018年数学教育学术年会上透露:比较文理科学生数学水平差异情况,文理科考生的差别在15%左右,即在22分左右,教学内容差别越大的,分科之后,考生水平差别越大。考生水平越高,文理科考生在各能力成分和各分支内容的差异越大。高考数学试卷将稳中求新,在保持结构总体稳定的基础上,科学灵活地确定试题的内容和顺序。
变化二:更加强调数学运用,考察数学思维,减少繁杂的运算
在考试中心老师看来,把高考内容与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密结合,通过设置真实问题情境,来考查学生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力,引导学生从"解题"走向"解决问题",也是2018高考数学的一大亮点。重视学科主干知识,将其作为考查,围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查,多考一点想的,少考一点算的,杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂,用好教材,避免学、超量学。
同时,在今年高考中,应用题部分还将数据准备阶段的步骤减少,给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型。"采取'重心后移'的策略,把考查的后移到对数据的分析、理解、找规律,减少繁杂的运算,突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查,引导学生从"解题"到"解决问题"能力的培养。
变化三:加大创新性考查
考试中心老师介绍,今年数学卷还体现出鲜明的创新导向,创新试题的呈现方式和设问方式,让学生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考、发散思维,激发学生的想象力和思想的张力,把学生从标准答案中解放出来。
变化四:加强对中华民族优秀传统文化的考查
今年高考数学试题把我国独特的历史和文化的精华引入到考试内容中,既打上中华文化的烙印,又有东方数学的特点,发挥春风化雨、润物无声的作用;在弘扬中国传统文化的同时,注意吸收世界数学文化的精华,引导学生胸怀祖国,放眼世界。
变化五:加强对数学核心素养的考查
数学课程标准中提出了数学六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。学习哥告诉大家,《考试说明》中提出要突出数学试题的能力立意,坚持素质教育导向。其中,逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式。
新高考背景下数学怎么?怎么考试?考试中心数学老师任子朝在演讲中也给出了答案。请继续关注学大教育家教网的更新,拨打学大教育咨询电话:01085346154,查询学大教育网站:www.xuex.cn均可获取消息。
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