高中语文议论文阅读学习及套路(学好网解答)

高中语文中很多的阅读题对于学生的理解能力有着很高的要求，所以很多学生一遇到阅读题就发愁。其实，高中语文阅读题是有学习以及套路的，只要学生们能够得到相应的学习指导，掌握对应的技巧和方法，高中语文议论文阅读分数是可以做到的。今天，小编就根据学生们的学习问题，为大家整理了相关信息，希望能够对大家有所帮助，欢迎大家参考学习。

高中语文课议论文阅读答题的办法有哪些

一、找准论点

论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

有些文章，标题便是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；

有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；

也是有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，总结概括。

二、分析论据

论据是被论点统率，为论点服务的。

常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。

①事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。

②道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。

三、明确论证办法

论证办法多种多样，常见的有四种：

①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；

②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；

④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种办法。

四、分析文章的结构

议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。

五、分析议论文的语言

要注意理解富有概括力的重要性词语。

议论文的语言往往概括性强，采用比较抽象的词语表现丰富的内容。比如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。

小编介绍：高中语文课科技文阅读技巧及办法

如何好高中语文课议论文阅读成绩

1、语感的培养

语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自身的视野。要多思考，多质疑来自身的思维能力。多尝试，多锻炼来把自身知道到的知识应用于生活。这要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也确实需要一些天分。

2、语文课阅读练习技巧

古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。这便是需要高中生们要多阅读一些范文，参照语文课资料上的解题思路，和自身的思路比较有什么出入。做题时要学会给文章分段，便于理清思路，对于表达文章的中心思想的段落句子要标出，这样便于自身在做题时能找到。假如你的语文课阅读水平不是很好，小编不建议利用题海战术。不妨精选几十道题，包含各种各样类型，反复做，把它吃透，这样进步比较快。

同时不管是什么题材的语文课阅读，题型便是这几种，根据做题就能够发觉这些共同点。因此在练习中要留意有什么体裁和题型，并且在阅读题目的过程中形成解题思路，这样才能解题速度。每种题型都有固定的回答模式，回答要一针见血，不要太过模糊，尽可能将答案清晰明了的呈现。这样阅卷教师才能在比较短的时间内看清你的答案，给分到位。

语文课阅读练习的资料许多，要很努力的完成并归纳经验，错的地区要反思，不明白的地区要去问，高中生能够去请教教师或是这方面比较擅长的同学，不要一味的埋头做题，不与别人交流。

3、语文课阅读

在考试过程中做语文课阅读题时，要在初读文章的时候就把段落分好，并把表明主旨的语句标记出来。然后在做题的过程中比较好先把问题看一遍再读，带着问题读，更容易找到答案。

答题时要字迹清晰整洁，内容排版也要干净利落，字数方面不要太多也不要太少，太多教师很难会找到要点，太少教师又会认为答得不充分，这都不太可能会。

高中语文课阅读的学习办法

多读报纸，杂志，书刊。

多看新闻，多读作文。

这两点能够帮助你写作。

要“勤查”，便是遇到不会的就立马查字典/词典。

要“勤记”，语文课教师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自身学会找，记下来。在不知不觉中，关键的知识就印在脑子里了。

阅读理解，作文。阅读理解是个非常重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大伙都能看懂，可是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉便会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准重要词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的详细含义，通过上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发觉有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案，要善于采用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。

对于一般不影响句子或全文理解的生词，能够放过去，不必务求理解。遇到关键生词时，不要着急，也不要轻松放弃，我们能够采取通过上下文来猜词或通过构词法来猜词等办法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，常常性的多做一些阅读，能够你的写作水平的，有的时候你甚至能够把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有便是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也能够，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。

包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就需要你背背就好。

教师讲课时，说的文学常识，的要记，不的要有印象。

不用拿出一小时，两小时单独学语文课，在作文练习册后，给5~10分钟学语文课就好了，复习今天，预习明天。平时要采用点滴时间，如上下学，就能够默背一遍。

可能一些教师会在课上将一些扩散题，通过教师的不同会有不同的题目吧，总之多读书对于学习语文课是很有用的，至于读什么书，我以前的历史课教师曾经说过，“文史不分家”，你能够选择性的读一些历史课读物应该也会对你的语文课学习有用的。

学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！好了，到了这里，关于高中语文议论文阅读学习及套路这个问题学好网小奔就为大家介绍到这里了，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！