小学生四年级寒假日记
[集合]小学生四年级寒假日记
一天的生活不知不觉间结束了,在你心中有什么感想呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小学生四年级寒假日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生四年级寒假日记1
今天,我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗?”妈妈说:“你行吗?”
我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮,把馅放进里面,用手一捏,呀,皮破了,妈妈说:“你不是行吗?”
我不好意思地说:“我包的是战斗英雄――挂彩战士。”
大家听了这句话,渐渐笑起来,我也跟着笑起来。
唉,包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问,轻视不得。
小学生四年级寒假日记2
7月11日 星期三 天气:晴
今天我读了一个童话故事,名叫《点金术》,令我受益匪浅。
故事是讲,有个国王很爱钱,希望身边有数之不尽的黄金。于是,国王就亲自去找神仙,向神仙说了自己的愿望——自己碰到任何东西都会变成金子,神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的`要求。国王高兴极了,命人准备酒宴。可是,当他拿起一块面包时,面包却变成了金子,可国王还高兴着,没看到面包已变成了金子,便咬了一口面包,没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。从此,国王再也没吃过东西,终于被活活地饿死了。
小学生四年级寒假日记3
新年快到了,大家有的放鞭炮,有的去吃分岁酒,还有的在家看春节联欢晚会。
我在家看春节联欢晚会。节目真精彩,有小品、舞蹈、杂技等等。最有趣的'是手影戏,演员用两只手合来就变成了许多东西:小鸟、小狗,还有人头,有一个的眼珠子还会动,真好玩。
新年的钟声快敲响了,我们一起倒计时记:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,新年的钟声敲响了,外面响起一片鞭炮声,新年来到了!
小学生四年级寒假日记4
寒假都快过去一半了,今天是大年初二,我和哥哥姐姐们出来堆雪人。
我们找来许多雪,做雪人的身体,又找来打雪仗用的雪球,一团一团的,做雪人的头。很快雪人就堆好了。“我们来给雪人打扮打扮吧!”我说,该怎么打扮呢?我眼睛一亮,发现旁边有几块小石子,我连忙跑去捡,捡了差不多了就把石子按在雪人的身子上。这样衣服的纽扣就做好了。妹妹又去摘小树叶,我和哥哥劝阻她,可是她不听,妹妹摘了几片,叫我们按在雪人脸上,这样一张圆圆的嘴巴又做好了。我们又拿来黑,红卡纸做雪人的.眼睛,鼻子,裙子……
看着堆好的雪人,我开心极了,雪人似乎也很开心,笑眯眯地望着我们,这真的是快乐的一天啊。
小学生四年级寒假日记5
3月3 星期天 天气:晴
今天是放寒假的第二天,为了赶紧做好寒假作业,痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假园地》做完了,我心中的大石头也总算落了下来,终于可以轻松喽!我高兴地吁了一口气,去向爸爸妈妈“报喜”,本以为爸爸妈妈会替我高兴,可没料到爸爸却冷漠而严厉地说:“做这么快有什么用呢?老师布置的'这些作业都是让你们一两天就完成的吗?那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢?”我听后,觉得爸爸讲得很有道理。哎!要是早知如此,我就不会这样做了,但现在还有什么办法呢?总而言之,我以后再也不会像这次一样“范傻”了!
小学生四年级寒假日记6
2月17日星期六
过年了,我们在外婆家吃了晚饭,我和妞妞就到楼上玩游戏。不一会儿,妈妈、爸爸在楼下叫:“放鞭炮了,书妍,快下来看呀!” 我赶紧跑下来去看。舅舅拿着一个很大的长方体的烟花,放在路边,用打火机点燃导线后,舅舅急忙跑到家门口。一会儿,烟花就冲出来了。“砰--砰”,飞到天上去了。天上出现了一朵五彩花,闪闪发亮,一会儿又消失了。“砰”一声又飞上天空了。我和妞妞看得一边叫一边跳。
这时到处都在放烟花。天空上到处是闪闪的'烟花,这夜晚的天空好美呀!小朋友,你们有没有放鞭炮,记住要多买鞭炮放呀,这样过年就很热闹了。
小学生四年级寒假日记7
放寒假了,我非常高兴,准备过一个有意义的寒假。
妈妈给我安排了英语补习班,每天我还坚持学习钢琴。本来我英语不是很好,但经过学习,英语兴趣越来越浓,英语成绩也提高了,是我这个假期的收获。妈妈说学习是有方法的,必须一张一弛,有松有紧,把学习和玩耍分开,学习的时候认真学,玩的时候开心玩,所以妈妈还在春节前,带我去了一趟哈尔滨的冰雪大世界!
我走进美丽的.冰雪世界,晶莹剔透,冰山、滑梯、冰车、冰迷宫……灯火辉煌,当我在冰滑梯上穿行时,心里像乐开了花,我过了一个快乐的寒假。
小学生四年级寒假日记8
阳历二月一日 星期二 晴
今天我和爸爸、妈妈一起去步步高体育馆的羽毛球馆一起打羽毛球。我们到了一号场地,先是我和妈妈一起与爸爸打,然后是我和爸爸一起与妈妈打。说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了,规则是:打羽毛球时,羽毛球不能不超过网,也不能从下面穿过去,还不能出界。
我擅长往上抛球再发,不善于从下往上发球,说明我这种发球方式还不熟练,要多加练习。接球时,我不会挑球,因为我没有一次挑成功,我喜欢扣球,因为我基本上都扣死了球。
我喜欢打羽毛球,因为可以动脑筋,双手可以灵活运用。还可以锻炼身体。
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