团委工作自我总结

团委工作自我总结（通用2篇）

团委工作自我总结 篇1

　　本学期学校团工作已经结束了。这一学期，在上级团委的关心指导下，在学校党总支、行政的关心支持下，我校团委“以服务本，无私奉献”的精神，带领全体团员青年，为学校的发展作出了一定的贡献。现将工作作自我总结如下：

　　一、团的工作

　　1、本学期发展新团员230人；组织1次新团员学习会，培养新团员在学校的模范带头作用。

　　2、本学期开展四次团支部会议，6月份表彰校级12名“优秀团员干部”、24名“优秀团员”、7名“优秀学生干部”和10名“十佳学生会”称号。

　　3、认真学习和贯彻上级团委的文件，加强与区团委的联系，通过不懈努力，我校荣获区级“五四红旗”称号，还荣获1名区级“优秀少先队辅导员”、3名区级“优秀少先队员”、1名区级“优秀团员干部”、2名区级“优秀团员”的荣誉。

　　4、认真做好高一年段团员的转团工作。

　　5、加强学生会的队伍建设，提高学生会的凝聚力和战斗力。

　　本学期每月召开1次学生会全体会议，每两周召开学生会主席团会议，学生会各部会议每两周一次例会。及时总结和指导学生会工作，培养学生会成员的各种能力。本期学生会进步很大，责任心强，坚守岗位到放假。学生会在学校卫生、黑板报、广播体操、升旗、校牌检查等方面发挥了重要的作用，尤其在校举办的 “红五月文艺晚会”和“乒乓球比赛”等活动组织上学生会成员在后勤方面做了大量工作，确保了活动的顺利完成。

　　6、积极开展团活动。

　　本学期开展了三月份开展了初中部“跳绳比赛”、四月底开展了“红五月文艺晚会”和五月中旬开展了“乒乓球比赛”。同时还组织5场学生间的篮球友谊赛，1场的.师生篮球对抗赛。培养了学生广泛的活动兴趣，增进了学生之间和师生之间的交流，活跃了校园气氛。同时它也成为了教育学生的有效途径。

　　二、学生出勤管理

　　1、本学期召开2次班长会，总结上学期出勤管理中所出现的问题，加强班长在班级中点名工作责任。制定《宁德六中出勤管理制度》，规范了出勤管理。

　　2、细心统计出勤。每周一公布上一星期学生出勤情况，每月统计一次。本学期改进的是每月向各班主任汇报一次本班的详细出勤，让班主任更加了解并及时加强本班管理。

　　3、本学期出勤管理的重点放在学生的迟到和旷课上，对迟到和旷课现象严重的学生进行思想教育，同时通知班主任和联系家长进行教育。在值日教师、班主任和各班班长的共同努力下，本学期出勤有所改善。　　三、政教处处理学生问题

　　本学期认真值日，注重政教处学生问题的处理方式。协助科任教师处理学生在课堂上纪律问题，协助班主任管理班级出勤等问题。本学期特别是在处理初一年级杨敏老师的课堂纪律问题上，协助并多次与其交流管理和教育学生等方面的问题，由此共同成长。

　　三、团工作的进步与存在不足

　　经过一年来的磨练，个人的工作能力不断加强，团委在学生中的威信，号召力不断提高。老师和学生普遍称赞宁德六中活动多了，校园气氛浓。

　　团工作在思想建设所下功夫还不够，在下学期可办团校，加强团的思想建设，提高学生觉悟，从而树立正确的人生观。

　　展望这学期的工作，团委还将继续努力，团结带领广大团员充满信心地迎接新的挑战！创造新的辉煌！另外，还必须教育和培养团干部和团员青年的无私奉献精神，新时期创造新业绩。

团委工作自我总结 篇2

　　上半年，小学教研室在教育局的领导下，在分管局长的带领下，以提升教学质量为核心，以推进新课程改革为重点，积极开展各项教研工作，取得了显著成绩，圆满完成上半年工作计划，为下半年教研工作打下了坚实基础，本学期开展的工作如下：

　　1.开学初组织全市片区以上完全小学的分管教学副校长、教务主任、教研员进行“校本教研”专题培训;

　　2.召开全市小学专、兼职教研员工作安排会议，对本学期教研工作作具体安排部署。

　　3.x月x日在市教育局七楼会议室，组织开展全市小学四年级语文、数学教材培训活动;

　　4.x月xx日在新店小学举行全市数学、品德、班队、信息技术、科学五个学科主题研讨活动;

　　5.配合市教科所在三小进行蹲点教研活动;

　　6.到x小学等学校开展推门听课、检查教学常规、督促指导学校开展“校本教研”工作;

　　7.x月xx日在xx小学开展语文、英语、美术、音乐、体育、综合实践六个学科的全市主题研讨活动;

　　8.组织全市小学专、兼职教研员召开“建立小学学科试题题库”工作安排会;

　　9.x月中下旬，完成小学毕业班毕业测试试卷的出题和审卷工作;

　　10.完成本学期出题、制卷，组织期末考试工作。

　　11.配合市教科所到三小开展“三联三进”活动，进行蹲点教研;

　　12.积极配合完成市小学综合实践学科质量监测;

　　13.积极推荐我市小学品生品社、科学教师加入市中心教研组。

　　圆满完成了教科所及局领导安排的相关工作。

　　课题工作开展方面：

　　1.组织《“问题生”心理障碍的成因及对策研究》课题组成员到xx小学、x小学进行课题研究交流学习，以及开展阶段性研究经验交流会;

　　2.到四小、xx小学检查课题研究情况。

　　3.组织全市各校参加市级、省级年课题申报工作。

　　语文教研工作方面：

　　1.组织12名教研员和语文骨干教师到参加第x届全国小学语文教师素养大赛观摩活动;

　　2.组织语文教师到市省xx小学参加“教学开放日”活动;

　　3.组织语文兼职教研员参加“省小学新课程标准培训暨课堂研讨会”;

　　4.小学语文教研员到参加市教科所组织开展的“三联三进”送课进校活动。

　　5.组织开展全市小学语文教师朗读比赛。

　　6.组织全市小学生参加市“春芽”杯作文竞赛;

　　7.组织我市教师参加“市第二届‘’奖小学教师写作技能大赛”;

　　数学教研工作方面：

　　1.组织4名小学数学教研员、兼职教研员、骨干教师到参加“小学数学课程与教学系列研讨会”;

　　2.组织小学数学教研员、小学数学兼职教研员到教科所参加小学数学教师基本能力培训;

　　3.小学数学教研员、兼职教研员和承担市教科所组织的“小学数学教师基本能力培训”的培训工作，并组织我市小学数学教师参加教科所在三中开展的“小学数学教师基本能力培训”培训活动;

　　4.组织我市20余名小学数学教师参加市教科所组织开展的小学数学说课写作培训;

　　5.组织各乡镇开展“小学数学教师说课比赛活动”初赛和市级复赛，并推荐前六名参加市教科所的选拔赛。

　　英语教研工作方面：

　　1.组织8名英语骨干教师到湖南长沙参加小学英语名师高效课堂教学观摩展示活动;

　　2.英语教研员参加教科所组织的小学英语集体备课教研观摩活动;

　　3.组织小学英语教师到实验小学参加市小学英语教学观摩活动。

　　4.组织市小学生英语课本剧比赛。

　　5.在xx中学组织九年级中考英语复习策略研讨活动;

　　6.组织英语教师参加主题为“初中参与式教学”教研活动;

　　7.组织全市初中英语教师参加英语新课程标准培训;

　　8.组织七年级英语学科送课下乡。

　　体育、艺术、科技活动：

　　1.配合完成教育系统“体育艺术季”系列活动;

　　2.组织学生参加市第x届中小学电脑机器人大赛;

　　3.组织全市中小学学生参加全国年科技创新大赛、生物学联赛;

　　4.组织全市中小学开展科技活动月活动，并向市科协上报相关数据;

　　5.五月份协助市文明办、市发改局、市科协开展年科技活动周活动;

　　下步工作打算：加强学生良好行为习惯的养成教育，加强校本教研工作的开展，力图通过一年的努力，改变我市目前常规的教研活动模式，校本教研推广主题式研讨活动，基本程序是：梳理问题—确定研究主题—制定研究方案—课例研究—形成经验或成果—推广经验或成果，从而实现教研活动的针对性和实效性。狠抓课堂教学研究，抓课题研究、抓蹲点教研，通过各种途径提高教学效率，减轻学生负担。