如何区分现在分词和动名词 现在分词和动名词的用法
文章来源: 未知
发布时间：2024-11-27 16:49
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一、现在分词和动名词的区分
（一）从定义区分
动名词：所谓动名词就是名词，不过它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同，在句子可以做主语、宾语、表语、定语等。动名词常泛指句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。例如“Being done系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已经知道”。动名词在句中可单独或引起短语(动名词短语)用作主语，表语，宾语等，如“Making cakes is one of my mother's hobbies.（制作蛋糕是我妈妈的爱好之一，making cakes是动名词短语做主语）” 。
现在分词：是动词的一种非限定形式，主要起形容词和副词的作用，在句子中作定语，表语，状语，有时也用在复合结构中。例如“现在分词作定语时，表示所修饰的名词的动作；作状语时表示时间、原因、条件等关系；作表语时主要用以说明主语的性质；作补语时对宾语进行补充说明”，像“I don't know the man smoking at the gate.（我不认识大门口抽烟那个男人，smoking at the gate是现在分词短语，做定语，修饰the man）” 。
（二）从在系动词后的表语功能区分
· 动名词作表语
作表语的动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变。例如“My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.” 。
· 现在分词作表语
主要用以说明主语的性质，不能与主语互换位置。例如“The story is interesting.不可改为:Interesting is the story.” 。
（三）从用作定语修饰名词的功能区分
· 动名词修饰名词
主要表示该名词的用途。例如“a swimming suit（游泳衣，动名词swimming表示suit的用途）” 。
· 现在分词修饰名词
表示性质、状态或动作等。例如“a boy who is swimming（一个正在游泳的男孩，现在分词swimming表示被修饰名词boy的动作）” 。
二、现在分词和动名词的用法
（一）动名词的用法
1. 作主语
· 动名词作主语时，常用it作形式主语，动名词短语后置。例如“It is no use crying over spilt milk.（覆水难收，哭也没用）”。动名词作主语表达的信息通常是已经存在的情况，不指未来发生的事。
2. 作宾语
· 可以作动词的宾语，如“I like reading.（我喜欢阅读）”；也可以作介词的宾语，如“He is good at dancing.（他擅长跳舞）”。
3. 作表语
· 动名词作表语时，相当于名词作表语，表明主语的内容等，如“Her job is teaching.（她的工作是教学）”。
4. 作定语
· 表示被修饰名词的用途等，如“a reading room（阅览室）”。
（二）现在分词的用法
1. 作定语
· 单个现在分词作定语一般前置，如“a running dog（一只奔跑的狗）”；现在分词短语作定语一般后置，如“The girl standing there is my sister.（站在那里的女孩是我的妹妹）”。
2. 作表语
· 说明主语的性质、特征等，如“The news is exciting.（这个消息令人兴奋）”。
3. 作状语
· 表示时间，如“Seeing the teacher, the students stopped talking.（看到老师，学生们停止了讲话）”；表示原因，如“Being ill, he didn't go to school.（因为生病，他没去上学）”；表示伴随，如“He walked in the park, enjoying the fresh air.（他在公园里散步，享受着新鲜空气）”等。
4. 作补语
· 可以作宾语补足语，如“I heard him singing in the room last night.（昨晚我听到他在房间里唱歌）”。
- ·上一篇：and和or的用法区别 and和or的例句
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