深圳光明区初一英语补习费用（将英语作为口语而非书面语来学习）

　　初中英语学困生的成因分析以及对策

　　对于初中英语学困生，我们需要仔细分析其成因，并提出相应的对策。下面是对这一问题的重新阐述和重新表达：

　　初中英语学困生是指在学习英语方面遇到困难的初中生。他们通常面临以下几个主要成因：

　　1.学习态度不端正：学习英语需要持之以恒的努力和积极的态度。学困生可能缺乏对英语学习的兴趣和动力，导致学习效果不佳。

　　2.基础薄弱：英语学习是一个渐进的过程，需要掌握一定的基础知识。学困生可能在初中英语的基础知识上存在缺陷，导致后续学习困难。

　　3.学习方法不当：学习英语需要正确的学习方法和技巧。学困生可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果受到限制。

　　针对初中英语学困生，我们可以采取以下对策：

　　1.激发学习兴趣：通过引入趣味性和实用性的教学内容，帮助学困生建立对英语学习的兴趣。同时，教师和家长应积极鼓励和赞赏学困生在英语学习中的进步。

　　2.补充基础知识：针对学困生的基础知识薄弱问题，可以提供额外的辅导和练习材料，帮助他们巩固基础知识。此外，建议学困生积极参加英语角、英语俱乐部等活动，增强语言运用能力。

　　3.提供有效的学习方法：针对学困生的学习方法问题，教师可以引导他们探索适合自己的学习方法，如多听多说、多阅读多写等。同时，教师还可以提供学习技巧和策略，帮助学困生更好地掌握英语学习。

　　通过以上对策的实施，我们可以帮助初中英语学困生克服困难，提高他们的英语学习能力和成绩。

　　随着经济发展和教育改革的不断推进，全国各省的英语教育水平有了一定提高。然而，据相关数据显示，英语学习仍处于相对薄弱地位。通过对近年中考成绩的分析，本文深入探讨了这一问题的原因，认为在教育改革大背景下，英语成绩不尽如人意。进一步提出了相关对策，希望能够对于英语教育的提高起到促进作用。

　　将英语作为口语而非书面语来学习

　　英语首先是一种口语，文字只是记录口语的符号。因此，大量的口语输入和输出是必不可少的。早期学习英语应该注重听和说，而减少阅读。孩子学会母语的方式是通过听和说，因为通过耳朵来学习语言是第一步，他们首先在听到的声音中建立起语音秩序。要想学好初一英语，复读机是绝对必不可少的工具，如果你没有使用过几部复读机，你的英语会像哑巴一样。

　　要想学好英语，就必须熟练掌握其基本语法。以下阐述了四个关键的英语基础语法要点：

　　英语学习的另一个重要基础是语法，这也是许多学生头痛的问题。如果你的语法感觉不够流畅，那么在使用时就会感到不自在。形成语法感需要通过大量的阅读和背诵来实现。同时，在早期记住语法规则也非常重要。