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高中生的补习班选择哪个最好?(高中补课班哪个好)

高中生的补习班选择哪个最好?(高中补课班哪个好)

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培训区域全国 辅导科目全科
授课形式一对一辅导 适用学员小初高学生
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课程介绍 课程内容

我们的孩子经过九年义务教育,终于考上了高中,进入了高考的“冲刺期”!

家长心里的这根弦也逐渐绷紧了!

其中很多的家长担心孩子的成绩不能快速的提升,四处想办法寻求帮助。

其实不用调查,通过市面上如此火爆的高中补课市场,不难看出大多数的家长选择的“有效”方法,都是补课!

可是这些补课真的有效果么?又有哪些补课真的适合我们的高中生呢?

今天我就根据高中生的成绩,分别来跟大家谈一谈,这个问题!

1、 学神、学霸

老师们经常流行这样一句话:“学霸不是教出来的!”。

这句话当然不是说,学霸和学生是不需要参加课堂学习的!

这句话的本意是,学霸和学神使用的学习方法极其的适合自己,不具备广泛应用性。老师对他们的学习方法只能叹服,不能提供更好的改进意见……

简单来说,老师只能提供课本的基础知识。至于剩下的知识延展和做题方式,学霸们靠自己就能完美解决!

既然高中老师都不能提供有效建议,那么您觉得社会上的补课班能有效果么?

所以,我不建议家长为学霸和学神类的高中生选择补课班!

家长应该更多的询问,他们有什么需求?我们只要尽量满足这些学习需求就可以了。如果我们家长强行给这些学生找补课班,得到的效果往往是负面的!一旦激起这些学霸们的逆反心理,后果也许是我们家长不可承受的!

建议:如果我们平时看不到家中的“学霸”努力学习,家长不要大惊小怪,整日的催促孩子去学习。

拜托家长们冷静下来,多和孩子交流,尽量的理解他们,走进他们的学习世界!

2、 中等生

学习成绩中等的高中生,属于高中生中的蕞大群体,这些家长们也是蕞焦急的!

成天寻找更好补课班的“主力军”就是这些家长。



这里我还是要拜托家长们先冷静下来,分析一下我们孩子成绩中等的原因,然后再对症下药!

笔者认为高中生学习成绩中等的原因有以下3种:

、学习不认真

这类同学平时的外在表现是:学习不努力,上课的时候也不太认真,但是学习成绩依旧能保持中等的水平!

这种情况,我们一般可以认定:该高中生的学习方法非常好,不然其不可能在如此不认真学习的状况下,依旧保持中等的成绩!

所以我建议家长们可以依次采取下面的措施!

一、帮助孩子设立未来的职业目标,以此给高中生增添学习的动力!

二、和孩子一起寻找适合的补课班。

三、对“3分钟热度”的高中生,经常灌“鸡汤”。例:经常和孩子聊他未来职业的优点等。

、学习很努力

这类高中生经常的外在表现:努力学习,积极完成老师的作业,上课也相对认真,但是该高中的成绩始终维持在中等水平,非常稳定难以提高!

这种情况,笔者一般认定:该高中生的学习方法有问题,自己也没有什么更好的解决办法,性格相对内向!

我建议家长:首先,不要觉得自己的孩子智商有问题。因为我们普通人的智商基本是一样的,区别不大。家长们不要在心理上先否定孩子!

然后,我们要找一些高手帮助孩子重新制定更适合的学习方法!

笔者已经见过无数这种高中生,在改变学习方法后,学习成绩突飞猛进的情况!

至于补课,我认为对这类高中生,没有太多的意义,还是要根据孩子的想法来确定!

、心思不在学习上

高中的同学们已经到了16、17岁的年纪,心智已经成熟。自然一些烦恼和诱惑开始影响着他们。

如果我们的孩子是因为这种情况,造成学习成绩处于中等水平。我建议家长们,先努力寻找孩子心思放到了哪里?

笔者认为,找到这个原因并解决,远比寻找补课班要重要的多!

当我们家长处理完这个问题,再去根据上面的两种情况,选择是否需要寻找补课班!

3、 差等生

这类考生的外在表现,我们不用观察其它,仅需看看高中生的成绩,已经差到了什么程度。

如果大幅提高学习成绩的可能已经非常低了,我们不妨考虑给孩子选择其它的出路!

这时候补习文化课,已经没有任何意义了,哪怕孩子仅仅是高1下学期!

例如:

、体育生、音乐生,及美术生等。

、转学职高,参加“三校生”上大学的考试。

建议:家长在帮助高中生提高成绩的同时,也要学习和进行高考报志愿的工作!因为等高考前再准备,时间真的不够啊!

大家可以学习一下笔者独创的报志愿“倒推法”。

蕞后要谢谢您的阅读!

也期望获得您的关注,与您一起助力高中生的职业人生!

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