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高考作文写作指导:修辞手法

作者:二枪    来源:学好网    时间:2020-11-30 16:05

高考作文今年出什么类型的题目,下一年的复习必然依样画葫芦,前几年高考作文一类卷文采华丽的比较多,这几年华而不实的作文便屡见不鲜且屡禁不止,殊不知这些文采华丽的作文之因此得高分还有一个关键的根基,那便是思想深刻,文质彬彬或富有创意。学好网小编整理了高考作文写作指导:修辞手法,供参考阅读。

1.比喻 拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻,比喻 的功效是使描述的事物更为形象、生动,富有感染力。 近几年高考作文中有许多用比喻手法拟出的优秀作文 题目,如“生命是朵常开不败的花”,一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”, 把一本书比作一杯水,把人生比作沧海,令人耳目一 新。同时,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。

2.比拟 在标题中运用拟人或拟物的手法,即把物人化或是 把人物化,把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性,给读者留下鲜明的印象,如“语文,想说爱你不容易”,这一标题,将语文人格化,把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

3.对偶 对偶形式上对仗工整,韵律优美,节奏感强;内容上凝练集中,概括力强,以“对偶”手法拟定标题,往往能出奇制胜,如以下作文标题:“雨润万物,馨香满天”“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”等,都利用了对偶方式命题,既展示了文采,又突出了语言的创新,可谓一举两得。

4.对比 把两种不同事物或同一事物的两个方面放到一起相互衬托、比较,使事物的性质、状态、特征等更为鲜明突出,更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题,都运用了对比的手法,为辩证地分析问题确定了立足点。

5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题,开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣,如“父亲,我爱你”“救救小朋友!”等标题均有浓郁的抒情色彩,营造了富有感染力的氛围。

6.列锦 即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题,里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情。这种办法适宜于散文的拟题,如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题根据意象的组合构成一幅幅生动感人的画面,营造了优美的意境。

高考作文写作指导:修辞手法二枪就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人进步,骄傲使人落后

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