北京市昌平区小汤山中心小学

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北京市昌平区小汤山中心小学介绍

北京市昌平区小汤山中心小学，位于温泉古镇小汤山，现下辖五所学校：两所完全小学（中心校、马坊），两所村级小学（后牛坊、大汤山）。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市昌平区小汤山中心小学规模

北京市昌平区小汤山中心小学有34个教学班，3个学前班，近九百多名学生。教职工96名，区级学科骨干教师5名，校级骨干教师20名。学校的办学理念是：坚持以人为本，“让每个教师学生的个性和才能得到最大限度的发展、让每个教师学生在学校校园享受成功的喜悦”。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市昌平区小汤山中心小学理念

几年来，始终坚持实施素质教育，我们的工作目标是以队伍建设为根本，以综合质量评价为标准，以深化课堂教学改革为重点，以教科研为先导，以小学生综合质量评价为导向，全面实施素质教育。在德育教育方面我们坚持要求学生“只当存高远、从小学做人”，这是我校的校训。围绕这个主题开展多项活动，愉悦学生身心，促进学生全面发展。在教学工作中，我们严格按照课程计划要求，开齐课程，开足课时，科学安排教学内容和教学进度。认真完成教育教学任务。

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在日常工作中，为使教育方针落到实处，注意协调处理好德、智、体、美、劳诸方面的关系。运用小学生质量综合评价手册的评价标准，引导学生德、智、体、美、劳全面发展。广泛开展学科、科技、文体等课外兴趣小组活动，对活动做到了精心组织、周密安排，成效显著。近几年有几百名同学在小学作文、数学、书法、绘画、声乐、舞蹈、体育、英语、计算机等多项比赛中获市、区级奖励。

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