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北京市东城区古城职业中学介绍

北京市东城区古城职业高级中学是北京市东城区教委所属的寄宿制公立学校,对轻度违法学生实施特殊基础教育;特殊基础教育;培养高中学历技术应用人才,提高社会职业素质;汽车驾驶与修理专业高中学历教育,学校坐落在环境优雅的温榆河生态走廊,占地总面积124亩,建筑面积1.53万平方米。学校校园环境怡人,绿树成荫,草地连片,空气清新;校园里建有一个标准的足球场,6个篮球场、健身房、乒乓球室、台球室、演示厅、礼堂等多个供学生活动的场所,生活设施和教学设施完善,而且学校为了学生更好地掌握专业技术,建有总面积为近2000平方米的专业的实训车间(汽车检测与修理、电工、焊工、制冷工、管道工、办公设备维修、计算机)

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学对外交流

北京市东城区古城职业高级中学和丹麦松德堡(Dybbol Eftersskole)学校是友谊学校;两校长年进行互访活动,互派教师和学生进行学习与交流。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学就业升学

学校以向社会企业与事业各单位输送中等专业技术人才为主,同时也满足部分有升学愿望,文化基础知识扎实的学生进行高职预备教育,向高等职业学校输送毕业生。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

多年来,学校与多家汽车行业的单位和物业管理等企事业单位建立了办学关系,学生不仅在工厂进行生产实习,而且经双向选择后还可直接就业。学校培养的汽车应用与维修技术人才与物业管理人才就业率始终保持在95%以上,高职升学率也达90%。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学办学特色

学校以“立身、图强”为校训,实施以人为本,适合全体学生全面发展的职业教育;学校不仅注重学生的专业学习,更注重学生的身心健康;同时,学校还特别为那些对孩子管理、教育、照料有困难的家庭服务,为那些在学习上、生活上有困难的学生服务。学校能够从学生的实际出发,对其进行科学的管理,严格的要求,耐心的教育,学习上因材施教,生活上全面照料(每班不超过30人,有2个班主任和学生们住在同一个单元宿舍,24小时的全天管理),使学生能够逐步养成良好的学习和生活习惯,形成良好的行为道德,文化学习成绩逐步提高,专业技术全面,业余生活方面有特长,毕业即可就业,又可继续深造。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

学校使每一个学生都能够得到发展,让每一个学生的家长都能够满意,并安心地去工作和生活。学校主要开设汽车和物业两大专业,培养该行业所需要的中等技术复合型专业人才。学校经过多年的办学实践和市场调查得出:市场最需要的是工科类的中、高级复合型专业人才,因此,学校不断地调整课程、精选教材、综合施教,要求每一类专业的学生毕业前,都要经过有关劳动部门的专业技术等级考核鉴定,取得3—5个职业资格证书,成为行业的复合型中等技术专业人才,他们的综合职业能力强,就业面宽,适应了社会发展对人才的需求。学校于1982年开始创办了远近闻名的东城区古城驾校。该校一方面培训社会人员学习汽车驾驶技术,另一方面优先满足在校的职业高中生学习汽车驾驶技术的需要。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学办学体制

学校实行五年一贯制的办学体制(初中一年级至高中三年级)。职业高中级段招收北京市的应届初三毕业生和该校初三学生(直升)。

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北京市东城区古城职业高级中学主要专业

学校分为物业管理专业/汽车综合维修专业/文秘专业三大专业。其中物业管理专业课程除日常文化课程外包括管道工、电工、楼宇数控、锅炉运行(高一)、水质处理(高一)、空调运行与维修、焊接与热切割作业。汽车综合维修专业除日常文化课程外还包括企业文化(高一)、机械基础(高一)、汽车材料(高一)、汽车实训(高三)、汽车电工,并且外聘知名企业技术人员来校传授汽车钣金、汽车喷漆等课程。并且汽修于物业学生合班听取空调运行与维修以及焊接与热切割作业课程。文秘专业主要课程包括保险销售、财务等课程。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

而其中特别要提到的是制冷课程与焊工课程。这两大课程所外聘的老师均是在两大领域的顶尖人物,技术过硬。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学实习机会

学校规定高三学生最后一个学期将在企业度过(选择升学的可继续上课)。其中物业管理专业主要合作企业包括和平里宾馆(隶属北京中瑞和平酒店管理有限公司,国资委直属单位。)、金隅集团环球贸易中心(隶属金隅集团)这两大单位。汽车综合维修专业合作伙伴为北京市众多4S店。文秘专业实习与物业管理专业实习单位情况基本一致。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学改造计划

学校预计在2016年前后对操场进行改造,将会扩建一个标准足球场,用作日常教学以及教育系统足球交流活动。

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北京市东城区古城职业高级中学精彩活动

篝火晚会:在每年的夏季,5月前后,在学校办公楼前将会有一天,支起真正的篝火,在熊熊火焰下,对优秀学生进行表彰。篝火晚会是学校的传统项目,每年一次。其中最值得关注的就是开场舞,开场舞就是每个班围成一个圆圈,学生与班主任手拉手,一同舞蹈。既增进了师生之间的友谊,信任,也提升了班级凝聚力。

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元旦晚会:想看德育处主任上演节目“大王叫我来巡山”中的大王么?想看学校教工舞蹈队的精彩舞蹈表演么?元旦玩会你一定不想错过!每年元旦假期前,学校都会组织学生和老师一同进行活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

活动当天下午的时候,会在学校的各个地方开展丰富的节日活动,包括猜灯谜、摸鼻子等单人游艺项目,也有拔河等团队游艺项目。游艺完成后,老师和学生将在食堂一同包饺子,并品尝自己的劳动果实(此处坏笑)。到了晚上,将在学校的礼堂举行隆重的元旦晚会,晚会上师生同台表演,并穿插抽奖活动。节目十分精彩。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

北京市东城区古城职业高级中学校训释义

立身──首先要学会做人,使自己要能立于社会之中,融于社会之中,这就必须要尊重社会,尊重他人,遵守规则,承担责任;

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。

图强──就是要自尊,发奋向上,争取成为社会有用之才。

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