上海市嘉定区马陆育才联合中学

上海市嘉定区马陆育才联合中学是嘉定嘉定的一所初中学校，上海市嘉定区马陆育才联合中学学校地址在哪儿？上海市嘉定区马陆育才联合中学位于嘉定区马陆镇育英街355号，是当地的一所重点初中。上海市嘉定区马陆育才联合中学招生入学条件资格,上海市嘉定区马陆育才联合中学招生范围,上海市嘉定区马陆育才联合中学学费多少,上海市嘉定区马陆育才联合中学电话,上海市嘉定区马陆育才联合中学划片,上海市嘉定区马陆育才联合中学好吗怎么样？下面智优学职网网站编辑就详细为大家讲解一下。

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上海市嘉定区马陆育才联合中学介绍

马陆育才联合中学坐落在上海市嘉定区马陆镇南首的育英街355号，占地面积50.56亩，其中校舍建筑面积15131平方米，运动场地面积7348平方米，绿地面积10300平方米。

上海市嘉定区马陆育才联合中学招生范围

嘉定新城（马陆镇）马陆社区、陆家社区、樊家村、彭赵村、包桥村、李家村、陈村村、北管村、众芳社区仓新居委、石冈社区沥苑居委

上海市嘉定区马陆育才联合中学入学条件

三、初中阶段招生
（一）信息核对
2021年4月10日前，本市小学五年级学生家长根据就读学校通知，对“上海市义务教育入学报名系统”中的关键信息（户口所在地、住址、非上海户籍学生的居住信息）进行核对，并填写监护人手机号码（作为接收初中入学信息的联系方式），如发现有关信息与实际情况不符，应及时凭相关证件到就读小学进行更正。
6月30日前，在外省(自治区、直辖市)就读的本市户籍、非本市户籍（含港澳台）五年级学生，如需在本市就读六年级的，须携带相关证件到区教育局登记点办理入学登记手续，由区教育局根据学生居住地所属的街镇统筹安排入学。
（二）人户一致学生入学
本区户籍小学五年级学生，户口簿户主为其直系亲属（父母、祖父母、外祖父母）或本人，且持有相应的产权人仅为直系亲属或本人的住宅类房产证或农村自有宅基地证（以下简称房地产证）的，经现就读小学在4月10日前审验核实户口簿、相应的房地产证，由区教育局根据划定的学区，安排入学。
本区其他寄放户口学生，由区教育局视公办学校招生实际情况统筹安排。本区集体户籍学生参照居住地登记入学办法就读。
（三）配住本区廉租房的本市户籍学生入学
配住本区廉租房的本区小学五年级学生，须在4月10日前提交现就读小学审验廉租房相关材料证明、户口簿等。
（四）“人户分离”的本市户籍学生入学
本市户籍的小学五年级学生确有困难不能在户籍地入学，选择在本区申请跨区居住地入学，凭本区《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》（以下简称《回执》，截止日为4月10日），到《回执》上居住地所属街镇办理入学登记手续。本区户籍的学生确有困难不能在户籍地入学，选择跨街镇居住地入学，须凭居住地所属街镇的《回执》（截止日为4月10日）、与居住地址相应的房地产证（产权人仅为直系亲属或本人），到《回执》上居住地所属街镇办理入学登记手续。
同一街镇内不接受“人户分离”申请。跨区、跨街镇“人户分离”的学生，根据《2021年嘉定区“本市户籍儿童和学生在居住地登记入学工作”实施细则》（附件2）统筹安排。
（五）外区学生入学
目前在本市外区就读的小学五年级学生，如持有本区户籍或持有本区《回执》或居住本区配住廉租房，确需到嘉定区就读初中，学生家长须在4月10日前向现就读小学提出申请，由小学告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》。经审核符合条件的，由区教育局统筹安排进入公办初中就读。
（六）本区学生到户籍（居住）地所在区入学
目前在嘉定区就读的小学五年级学生，如持有本市外区户籍或《回执》,可选择到户籍或《回执》所在区就读初中，也可按照本区相关规定申请继续就读。学生家长须在4月10日前决定就读去向，在现就读小学办理相关就读申请。选择到户籍或《回执》所在区就读初中的，由现就读小学告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》。经审核符合条件的，由户籍（居住）地所在区教育局统筹安排进入公办初中就读。
（七）随迁子女学生入学
本区小学五年级就读的随迁子女选择在本区接受初中教育的，在原就读小学完成学籍信息核对和确认工作，截止日为4月10日。信息核对和确认时须携带户口簿、学生有效期内《上海市临时居住证》、父母一方有效期内《上海市居住证》，或者父母一方满3年的有效期内《上海市临时居住证》（从首次发证日起至2021年6月30日），且连续3年（从首次登记日起至2021年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥的有效灵活就业登记证明。本区受理随迁子女办理入学手续截止日为6月30日。
6月3日-6月4日，各街镇教委、学校要对申请就读初中的随迁子女及父母的有关证件进行核对，通过居住证读卡机等对其本人及父母居住证件和证件有效期限进行核对，通过信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。
（八）体育特长生招生
4月15日—4月16日，经区教育局批准招收体育特长生的学校，组织体育特长生测试，拟录取的特长生名单须在就读小学张榜公示。4月22日前完成招生工作，并将录取名单报区教育局。
（九）公办初中预录取情况告知书发放
4月10日，现就读小学须向本区户籍小学五年级学生的父母（或指定监护人）送达就近免试入公办初中预录取情况告知书。
（十）初中入学报名复验
各初中在组织本市户籍新生报名时，须复验户口簿和房地产证等，登记居住地入学就读的，还须复验《回执》或廉租房相关材料证明等。
非本市户籍新生报名时，家长须带领学生，携带户口簿、预防接种证、学生有效期内《上海市临时居住证》、父母一方有效的《上海市居住证》（或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》）等证件。
各初中不得接收无学籍材料的学生。各初中应告知随迁子女学生及家长完成义务教育后报考高中阶段学校的相关规定和政策。
（十一）政策宣传与时间节点
3月15日前，各街镇教委、学校应通过网站公布、社区张贴招生告示和向家长发放宣传资料等形式，告知学区内小学五年级学生及家长有关招生工作政策、信息登记时间、登记地点以及申请就读所需携带的相关证明材料。
3月18日-4月7日，本区公办初中开展“校园开放日”活动，向社区学生及家长展示学校办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等，展示学区、集团建设的共建共享资源。
6月30日为公办初中办理入学手续截止日。
8月15日前，各学校完成入学通知书发放工作。
四、民办学校招生
（一）招生计划、招生范围核准
义务教育阶段的民办学校，应在区教育局核准的招生计划和招生范围内自主招生，有寄宿条件的学校经区教育局审核并报市教委备案后,方可跨区招生。严禁民办中小学计划外招生或擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。
（二）招生办法、招生简章的申报及公布
民办学校依据相关规定制定的自主招生办法、招生公告及招生简章须向区教育局申报备案，经区教育局审核后，通过“上海市义务教育入学报名系统”、嘉定区教育局网站及学校网站向社会公布，不得提前公布。民办学校的招生简章公开内容应包括学校办学情况、招生计划、招生程序、面谈范围、收费标准、“三个承诺”（不提前开展报名和面谈等工作、不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩）等。
2021年3月25日-4月7日，本区民办中小学开展“校园开放日”活动，不得组织学生报名，不得进行纸笔测试，不得对学生进行面谈，不得收取学生简历（包含各类获奖证书）。
（三）网上报名
本区民办小学、初中运用“上海市义务教育入学报名系统”，实行网上报名和招生录取工作。
4月24日-4月26日，报名就读民办小学的学生可在入学报名系统填报志愿，每个适龄儿童限填报2所民办小学。4月27日-4月29日，报名就读民办初中的学生可在入学报名系统填报志愿，每个学生限填报3所民办初中。报名成功后，家长须于5月5日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片，未上传照片的学生将不能参加面谈。
（四）面谈程序和方法
民办学校要规范面谈程序和方法，各校须明确面谈的志愿选项并在学校招生办法中明示。面谈应结合本校办学理念与办学特点，通过活动考察、面谈交流等环节，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。严禁学校利用面谈进行任何形式的学科知识考试和测试。民办学校的面谈过程向市和区两级教育行政、督导、监察部门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。
参加民办学校面谈的学生凭网上报名号等信息，本市户籍学生须携带户口簿、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》，随迁子女须携带《外省市户籍学生在嘉定区就读申请表》，以及学生有效期内《上海市临时居住证》、父母一方有效的《上海市居住证》（或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》）等证件和材料；参加初中面谈的学生还须携带《上海市中小学生成长记录手册》。
5月6日-5月7日，民办小学、民办初中举行面谈。学校应一律拒收学生所提供的奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书，拒收各种特制的学生个人简历。学校不得向学生收取报名费和面谈费。
（五）民办小学不得招收非适龄儿童，非适龄儿童是指不在2014年9月1日—2015年8月31日之间出生的儿童。民办初中不得招收无学籍材料的学生。
（六）录取工作时间节点
民办学校招生实施按志愿分批次录取办法。5月8日-5月9日进行第一志愿录取，5月11日-5月12日进行第二志愿录取，5月14日-5月15日进行第三志愿录取（限初中）。学生家长应在规定的时间内，通过短信或“上海市义务教育入学报名系统”完成确认工作。民办学校在5月16日完成招生录取工作，5月17日将新生录取名单上报区教育局。

三、初中阶段招生
（一）信息核对
2021年4月10日前，本市小学五年级学生家长根据就读学校通知，对“上海市义务教育入学报名系统”中的关键信息（户口所在地、住址、非上海户籍学生的居住信息）进行核对，并填写监护人手机号码（作为接收初中入学信息的联系方式），如发现有关信息与实际情况不符，应及时凭相关证件到就读小学进行更正。
6月30日前，在外省(自治区、直辖市)就读的本市户籍、非本市户籍（含港澳台）五年级学生，如需在本市就读六年级的，须携带相关证件到区教育局登记点办理入学登记手续，由区教育局根据学生居住地所属的街镇统筹安排入学。
（二）人户一致学生入学
本区户籍小学五年级学生，户口簿户主为其直系亲属（父母、祖父母、外祖父母）或本人，且持有相应的产权人仅为直系亲属或本人的住宅类房产证或农村自有宅基地证（以下简称房地产证）的，经现就读小学在4月10日前审验核实户口簿、相应的房地产证，由区教育局根据划定的学区，安排入学。
本区其他寄放户口学生，由区教育局视公办学校招生实际情况统筹安排。本区集体户籍学生参照居住地登记入学办法就读。
（三）配住

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上海市嘉定区马陆育才联合中学概述

该校是一所初级中学，现有6——9四个年级、23个教学班，在校学生629名；在编教职工89名，其中专职教师73名，区骨干教师3名，高级教师13名，中学一级教师33名，教师学历合格率100%，其中研究生学历（含研究生课程班）5人；35周岁以下青年教师36人，占教师总数的49%。

学校硬件配备齐全，设施一流。建有两幢教学楼共36间教室，其中24间教室都安装了全套的多媒体设备，六年级的6间教室还按“小班化教育”理念配备了一生一橱的橱柜；另外12间教室作为各类专用室，如校史馆、竹艺馆、竹刻教室、少先大队部、卫生室、英语角、年级组活动室、拓展课教室等。拥有一幢实验楼，其中有5间实验室、2间计算机房94台电脑和多间专用教室。建有一幢教师办公楼和一幢行政楼，除教师和行政办公室之外，还在其中设有1个二级图书馆及3间师生阅览室，图书馆共藏书16986册，每个任课教师都配备了1台笔记本或台式电脑。学校拥有1座全封闭式的多功能的体育馆，1个有200米塑胶跑道和铺设人造草皮的操场，1个新铺塑胶的露天篮球场和1个露天排球场地。还建有1座能容1000多名师生在一楼停车、二楼同时就餐的B级食堂。

上海市嘉定区马陆育才联合中学发展历史

马陆育才联合中学原名马陆中学，创办于1957年。建校50多年来，学校曾四易其址，三易其名，创造过辉煌的办学历史。尤其是随着改革开放的不断深入，马陆镇党委、政府越来越重视学校的发展，于1998年底投巨资易地兴建了新校舍，1999年9月竣工启用，使学校成为当时镇一级中高起点、现代化的学校。

为了充分利用百年名校上海市育才中学的优质教育资源，进一步提高学校办学水平，为马陆和周边地区的广大青少年提供优质教育，2003年8月，马陆镇党委政府、嘉定区教育局、上海市育才中学三方达成协议，实施联合办学，同年9月“嘉定区马陆育才联合中学”正式挂牌成立。

2004年9月，学校与嘉定区教师进修学院签订了教育合作协议，并于2006年成为区教师进修学院唯一的一所初中实验基地学校，有效地促进了学校教师队伍的专业化成长和办学质量的提高。

为进一步落实科学发展观，更好地实施新的五年发展规划，2007年5月，学校与上海市闸北八中签定了教育合作协议，引进“成功教育”理念，成为“上海市成功教育实验基地”。

因此，上海市育才中学、嘉定区教师进修学院和上海市“成功教育”集团已成为推动马陆育才联合中学持续发展的“三大支柱”。

上海市嘉定区马陆育才联合中学发展愿景

为了促进学校的可持续发展，马陆育才联合中学制定了《2006学年——2010学年发展规划》，在规划中明确提出了学校愿景、办学理念、办学目标、培养目标、师资建设目标、学风建设目标、教风建设目标和校训：

上海市嘉定区马陆育才联合中学学校愿景：

让每一个人都在关爱中成长，让每一个人都在合作中发展。

上海市嘉定区马陆育才联合中学办学理念：

关怀每一位教师，以学校成就教师；关爱每一个学生，让教师发展学生；在学校的持续发展过程中，使教师和学生获得共同成长。

上海市嘉定区马陆育才联合中学办学目标：

依托育才中学的名校优势，挖掘学生的潜能，促进学生发展。通过5年努力，使学校整体办学水平进入区同类学校中的先进行列。

上海市嘉定区马陆育才联合中学培养目标：

坚持以德育为核心，以“两纲”教育为主线，培养会学习、能合作、身心健康，具有较高素质和发展潜力的学生。

上海市嘉定区马陆育才联合中学师资建设目标：

努力建设具有高尚的道德修养，渊博的学识底蕴，高超的教学艺术，过硬的科研能力，合作的团队精神，健康的身心素质的教师队伍。

上海市嘉定区马陆育才联合中学学风建设目标：

勤学、文明、朴实

上海市嘉定区马陆育才联合中学教风建设目标：

爱生、敬业、正己

上海市嘉定区马陆育才联合中学校风建设目标：

以勤治学、以文养性、以朴立身

上海市嘉定区马陆育才联合中学学校校训：

汗水酿造成就，智慧铸就辉煌

上海市嘉定区马陆育才联合中学办学成绩

学校坚持教育发展与马陆镇经济社会发展相适应，先后为马陆镇乃至上海市的经济社会发展培养了大批合格的建设者和劳动者，一些业已成为市、区、镇级行政、企事业单位的领导和管理人才，许多学生后来成为各行各业的佼佼者；同时学校还为广大学生升入高一级学校奠定了坚实的基础，输送了一批又一批合格的初中毕业生。

学校先后获得上海市安全文明校园、市健康教育单位先进，嘉定区文明单位、区青少年民族文化培训基地学校、区中小学行为规范三星级示范校、区档案管理先进单位等荣誉称号；校党支部先后被评为镇“三星级”党支部和先进基层党组织。

上海市嘉定区马陆育才联合中学学校特色

学校根据嘉定区马陆镇竹刻文化历史悠久、学校美术教师擅长竹刻教学的特征，坚持走竹文化特色校园创建之路，逐步形成了以竹文化为主要特色、多种艺术教育为辅的校园文化特色。2006年，学校申请并通过了国家级子课题《嘉定竹刻创意教学之探究》，成为国家“十一·五”科研规划重点课题实验单位。2007年6月，学校举办了国家级子课题——“嘉定竹刻创意教学之探究”开题会。2007年9月，学校借举办五十周年校庆良机，建立了嘉定区首个竹艺馆，汇集了众多师生竹刻和美术作品，赢得了许多前来参观的领导、校友和家长的好评。2007年11月，市美术教研员和各区美术教研员来学校，以《嘉定竹刻创意教学，民族文化深入课堂》为主题，围绕学校国家级子课题开展了研修活动。2008年9月，举行了“学竹刻、重创意、促发展”市级竹文化特色展示活动，扩大了学校竹文化特色建设的影响力。学校正在加大竹文化特色校园的建设力度，坚持以国家级子课题——嘉定竹刻之创意教学为切入点，以“承民族文化，育芬芳桃李”为主题，着力在竹环境、竹雕刻、竹诗文、竹音乐、竹精神五个方面打造竹文化特色，从而使校园的竹文化氛围更浓，竹刻创意教学特色更加鲜明。